Hansa News

Im Rahmen einer Betriebsbesichtigung erhielt die Unterstufenklasse LF25A einen Einblick in die Abläufe des Unternehmens Heitmann Stahlhandel in Münster.

Die Führung wurde durch Herrn Hutten, Sicherheitsbeauftragter bei Heitmann, durchgeführt. Neben der Vermittlung relevanter Sicherheitsaspekte standen insbesondere die Organisation des Lagers sowie die eingesetzten technischen Anlagen im Vordergrund. Hervorzuheben sind hierbei die großdimensionierten Krananlagen sowie die anderen Fördermittel, die den innerbetrieblichen Transport schwerer Stahlträger ermöglichen.

Ein besonderer Höhepunkt der Besichtigung war die Fahrt mit dem Regalbediengerät im Hochregallager. Dort ging es hoch hinaus – bis zu 21 Meter!

Die Klasse bedankt sich bei Herrn Hutten für die informative Führung.

Feierlich wurden die Oberstufenklassen der Justizfachangestellten im Landgericht Münster verabschiedet. 

Der Präsident des Landgerichts Münsters, Olaf Wicher, überreichte den Schülerinnen und Schülern der JU23A und JU23B im Beisein von Schulleiterin Ute Berkemeier sowie zahlreicher Fachlehrer:innen sowie Ausbilder:innen die Abschlusszeugnisse nach der zweieinhalbjährigen Ausbildung.

Nach dem offiziellen Teil, der vom Gerichtschor musikalisch begleitet wurde, fand ein gemütlicher Ausklang mit Imbiss statt.

Wir gratulieren allen Absolventinnen und Absolventen herzlich und wünschen Ihnen alles Gute für Ihren weiteren Weg!

Der Unterrichtsgang zu den „Holo-Voices“ auf der Zeche Zollverein Essen bot den Klassen KA24A und KA24B der „Kaufmännischen Assistentinnen und Assistenten“, begleitet von Politik-Fachlehrer Thomas Schmeink und Klassenlehrer Ingo Fischer, eine eindrucksvolle und zugleich sehr moderne Form der Geschichtsvermittlung. Schwerpunktthemen der Ausstellung sind der Holocaust und das damit verbundene unermessliche Leid der Jüdinnen und Juden.

Die Ausstellung ist KI-gestützt aufgebaut und nutzt moderne Technologien, um Geschichte auf völlig neue Weise erlebbar zu machen. Im Mittelpunkt stehen digitale, holografisch dargestellte Zeitzeugen, die den beiden Klassen einen aktiven Dialog mit ihnen ermöglichten. Die Schüler:innen konnten Fragen an die lebensechte digitale Projektion der Zeitzeugin Inge Auerbacher stellen, woraufhin diese passend auf die Fragen reagierte und individuell angepasste Antworten gab.

Im weiteren Verlauf der Veranstaltung haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeiten und Grenzen KI-gestützter Vermittlung von historischen Inhalten eingeordnet und reflektiert, wodurch auch die Medienkompetenz der Gruppe gestärkt wurde.

Für die Klassen war der vierstündige Workshop im Allgemeinen und die Begegnung mit der (digitalen) Zeitzeugin Inge Auerbacher im Besonderen eine spannende und prägende Erfahrung, die noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Durch die Begegnung mit der Zeitzeugin sind die Schülerinnen und Schüler nun Zweitzeuginnen und Zweitzeugen. Und das ist auch gut so, denn: Nie wieder ist jetzt!

Im Namen der IHK hat die Ausbildungsberaterin Heike Seel das Hansa-Berufskolleg erneut mit einer Urkunde ausgezeichnet. Zahlreiche Schüler:innen unserer Schule haben ihre Ausbildung mit der Note „sehr gut“ bestanden.

Für unseren Beitrag zur dualen Berufsausbildung spricht uns die IHK ihre besondere Anerkennung und ihren Dank aus.

Wie fühlt sich die Welt für Menschen mit Depressionen an?

Mit dieser Frage befassten sich im März 18 Schüler:innen und 19 Lehrer:innen in zwei aufeinanderfolgenden 90-minütigen Workshops unter der Leitung von Gianluca Maione, Psychologe und Projektmanager der Robert-Enke-Stiftung und seinem Team.

Nach einer kurzen Einführung über die Ursachen und die Auslöser psychischer Erkrankungen nutzten die Teilnehmer:innen die Virtual-Reality-Technologie, um einen einzigartigen Perspektivwechsel zu erfahren. Die VR-Brillen ermöglichten ein hautnahes Erleben der Gefühlswelt einer depressiven Person im Schulalltag. Die Schwere des Gefühlszustandes des Betroffenen wurde durch das Anlegen einer 10 kg schweren Weste noch intensiver. Die tiefe Traurigkeit, Niedergeschlagenheit und Antriebslosigkeit war authentisch spürbar und hat das Mitgefühl der Teilnehmenden für Betroffene gestärkt.

Die abschließende Reflexionsphase in einem offenen Gesprächskreis unter Anleitung einer Psychologiestudentin der Robert-Enke-Stiftung diente der Verarbeitung des Erlebten. Insgesamt wurde klar herausgestellt, dass die Entstigmatisierung psychischer Krankheiten und die Förderung von Empathie einen wichtigen Platz in der Schulkultur erhalten müssen. Anhand einiger Beispiele wurden Anlaufstellen genannt, die Unterstützung und konkrete Hilfe anbieten. Zu den präventiven Maßnahmen gehören die Stärkung körperlicher Aktivitäten, gesunde und mitfühlende soziale Kontakte sowie eine gute Schlafhygiene.

Depressionen sind gut behandelbar! Ziel der Veranstaltung war es, Wissenslücken im Umgang mit Betroffenen zu schließen, zu sensibilisieren und eine Empathieförderung bei den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu erreichen.

Herzlichen Dank an Gianluca Maione von der Robert-Enke-Stiftung und sein Team für die nachhaltig wirkende emotionale Veranstaltung und an Markus Tenkhoff von GetPeople Nachhaltige Kommunikation für die gute Zusammenarbeit bei der Planung und der Organisation.

Über 9.000 Teilnehmende aus Westfalen-Lippe waren dabei – und das Team „Sahnerolle“ des Hansa-Berufskollegs holte den 5. Platz im Bereich nachhaltige Wertpapiere. 

Zu diesem besonderen Erfolg gratulierte Jürgen Wannhoff, Vizepräsident des Sparkassenverbandes Westfalen-Lippe, den Schülern Tom Schröder und Felix Böckelmann (VP25G). 

Außerdem gab es spannende Einblicke in die Welt der Börse und inspirierende Impulse von Psychologe Dr. Leon Windscheid. Mit seinem Vortrag „Dummheit als Chance – Eine menschliche Antwort auf künstliche Intelligenz“ gab er Impulse für den Umgang mit Digitalisierung und künstlicher Intelligenz. Nur wer Fehler mache, irrational vorgehe und seine Gedanken schweifen lasse, könne auch Neues schaffen, so Windscheid.

Auch im nächsten Jahr ist das Hansa-Berufskolleg wieder dabei. Die nächste Spielrunde des Wettbewerbs beginnt am 1. Oktober 2026. Mehr Informationen gibt es unter www.planspiel-boerse.de.

Im März besuchte Herr Brinker von der Aidshilfe Münster die MA25B und die ZA24D.

In einem Kurzprojekt ging es in drei Schulstunden u.a. um folgende Themen:

- allgemeine Informationen zu HIV und Aids

- Verlauf einer HIV-Infektion

- Übertragungswege

- Informationen zu Tests und Therapie

- Diskriminierung gegenüber Betroffenen, auch in medizinischen Einrichtungen.

Die Zeit wurde mit einer Mischung aus Informationen, interaktiven Methoden und spielerischen Elementen gefüllt, sodass die Schüler:innen einen möglichst anschaulichen und lebendigen Zugang zum Thema fanden.

Die Berlitz School bietet speziell konzipierte Online-Sprachkurse für angehende Steuerfachangestellte an, die gezielt auf die Anforderungen der Ausbildung zugeschnitten sind. An dem Programm nehmen Auszubildende mit vielfältigen sprachlichen und kulturellen Hintergründen aus unterschiedlichen Jahrgängen des Hansa-Berufskollegs teil.

Ein besonderer Fokus liegt auf Teilnehmenden, die sprachliche Schwierigkeiten im Deutschen haben. Ziel der Kurse ist es, ihre allgemeine Sprachkompetenz zu verbessern und gleichzeitig den sicheren Umgang mit der Fachsprache im Steuerrecht zu fördern. Dazu werden grundlegende sprachliche Strukturen ebenso vermittelt wie spezifische Fachbegriffe aus Bereichen wie Buchführung, Steuererklärung und Mandantenkommunikation.

Durch praxisnahe Übungen und realitätsnahe Fallbeispiele lernen die Auszubildenden, komplexe Inhalte besser zu verstehen und anzuwenden. Das Onlineformat ermöglicht dabei eine flexible Teilnahme und schafft Raum für individuelles Lerntempo sowie gezielte Förderung.

Die Kurse tragen somit nicht nur zur sprachlichen Integration bei, sondern stärken auch die fachliche Qualifikation der Auszubildenden und erhöhen ihre Erfolgschancen in der Ausbildung zum Steuerfachangestellten.

Im März arbeiteten die Mittelstufen-Schüler:innen des Bildungsgangs der Verwaltungsfachangestellten (VW) innerhalb eines zweitägigen Workshops an der Vorbereitung und Durchführung einer simulierten Ratssitzung im Stadtrat des fiktiven Orts Wattenburg. Das Planspiel wurde von Robert Hein moderiert und der Konrad-Adenauer-Stiftung finanziert.

Nach der erfolgreichen simulierten Ratssitzung freuten sich die Ratsmitglieder und Schüler;innen der VW24B mit dem gewählten Bürgermeister Janis Minnebusch sowie Organisator und Fachlehrer Klaus Rosenau.